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摘要:
本文在"新三学"课堂研究主题下就我校"儿童自能课堂"如何以"小先生制"为抓手来更好地支持学习进行了分析,并针对如何更好地落实小先生制进行了探索和研究,在实践的基础上,就如何更好地在"儿童智能课堂"中应用和推广"小先生制"提出了一些建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 以"小先生制"为抓手探索"儿童自能课堂" ——体育小先生在体育课堂中的应用
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 体育 儿童自能课堂 小先生制
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 健康教育与体育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1463字 语种 中文
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1 李雷 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育
儿童自能课堂
小先生制
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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