浅谈文化视域下的小学书法教学

• 作者: 牛咏梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 重抓基础 准确示范 激励情趣
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

书法艺术是我国几千年灿烂文化的结晶,是东方艺术精神的浓缩与象征.作为学校,作为教师,向学生传授这一传统艺术,是不可推卸的责任.小学阶段对学生进行书法教育,不仅发展了学生的智力,培养了学生的观察力和模仿力,还能培养小学生良好的行为习惯,培养和提高他们的艺术素质.在对他们进行书法教育和传统文化洗礼的过程中,使他们继承传统文化,为传承和发扬中华书法艺术奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛咏梅		6	0	0.0	0.0