优化课堂设计提高学生英语阅读水平研究

• 作者: 陆强莹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 优化课堂设计 阅读水平 问题启发
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

英语教材是学生学习英语的主要载体,教师在进行英语阅读教学时,要重视教材内容的讲解,注重优化课堂设计,将阅读技巧贯穿在课堂讲解的过程中.教师可通过问题启发、任务布置以及阅读扩展三个方面来设计英语课堂教学,这样可以有效地将课内阅读与课外阅读相结合,使英语课堂教学效率达到最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆强莹		1	1	1.0	1.0