趣味教学在初中数学课堂中的运用

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 趣味性 运用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.092

摘要

初中数学是初中课程教育中的重要科目,对学生逻辑思维能力有显著的促进作用.与初中语文科目相比,数学对学生思维能力的要求相对较高,倘若教师在教学中没有有效激发学生的学习兴趣,或教学方法选择不当,学生很容易对数学学习丧失兴趣,甚至还可能造成学生产生畏惧、反感心理.因此,在初中数学课堂教学中,为了有效保障课堂教学质量及教学效率,教师必须要重视学生学习积极性的调动,提高课堂教学的趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		5	0	0.0	0.0