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融合教育有助自闭症儿童成长——专访中国科学院神经科学研究所研究员仇子龙
融合教育有助自闭症儿童成长——专访中国科学院神经科学研究所研究员仇子龙
作者:
嵇玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自闭症儿童
儿童成长
科学研究所
中国科学院
融合教育
研究员
神经
专访
摘要:
今年9月,微信朋友圈被“腾讯公益创意项目——小朋友画廊活动”刷屏了:只要捐赠一元钱就可以购买一幅自闭症、智力障碍儿童的画作并下载到手机上。这一活动再度引发了社会各界对自闭症儿童的关注——他们究竟是有着特殊天才的“星星的孩子”,还是如咪蒙公众号所说的“99%都不具有绘画天赋,甚至生活不能自理”?自闭症的病因找到了吗,能治愈吗?自闭症儿童可以跟普通儿童一起接受教育吗?
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篇名
融合教育有助自闭症儿童成长——专访中国科学院神经科学研究所研究员仇子龙
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
自闭症儿童
儿童成长
科学研究所
中国科学院
融合教育
研究员
神经
专访
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G76
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
嵇玲
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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