提高小学语文作文教学效果的策略探析

• 作者: 陈贵和
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学效果 教学策略 小学作文教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文在小学语文教学过程中占据着十分重要的地位,对于教师而言,如何激发学生的写作兴趣,培养学生的写作热情,提高学生的写作水平,是一个十分值得思考的问题.鉴于此,以"提高小学语文作文教学效果的策略"为主要研究对象,分别从激发兴趣、积累素材、拓展思路、合作探究、点评激励五个角度展开研究,为当前小学语文作文教学提供一些借鉴和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贵和		1	0	0.0	0.0