小学语文低年级童话、寓言故事朗读教学对策研究

• 作者: 肖琨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 低年级 童话 朗读 对策
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文中的朗读教学能够帮助学生有效学习,同时朗读也是阅读教学的重要组成部分.教师在朗读中不仅要指导学生以正确的朗读方法进行朗读,帮助他们发展自己的思维和语言能力,同时有助于学生对朗读内容的进一步理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖琨		3	4	1.0	2.0