浅谈小学语文阅读教学中的方法指导

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 阅读方法 认知理解
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从小学阶段开始,培养学生的阅读能力,是提高学生语文学习能力的前提,是帮助学生实现文化积累和积淀的途径,是形成学生终身学习意识的保证.因此在教学中,教师要把教学的重点放在指导学生阅读上,放在教给学生阅读的方法上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		2	7	1.0	2.0