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摘要:
伴随着我国国民经济的飞速发展和市场经济体制改革的逐步推进,对人才的需求也呈现出多样化、多方面、多层次的特点.为此,高考作为人才的评价机制之一,其改革也逐渐深化.我国的新高考开始逐渐转向了对学生知识运用的综合和能力的考查.这也就给高中各科教师们的课堂教学提出了更高的要求,高中的政治教学也不例外,新的教学探索势在必行.本文作者结合自身经验以新高考改革为依据,就如何在高中政治教学课堂中实现师生的无缝衔接,以提高学生的创新能力进行了研究.
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文献信息
篇名 浅析新高考改革背景下政治教学的有效策略
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 新高考改革背景 政治教学 有效策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.2
字数 296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.085
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研究主题发展历程
节点文献
新高考改革背景
政治教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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