高校教师教学能力提升途径探讨

• 作者: 张小平 王辉
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 经济
• 关键词: 高校教师 教学能力提升 途径
• 年，卷（期）: ns_2017,（19）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: F272

摘要

高等教育肩负着为国家和社会发展培养专门人才的责任，要通过通识教育与专业教育相融合、创新教育与专业教育相融合、实践课堂与教学课堂相融合的办法，深化教育教学改革，切实解决促进学生全面发展与提升就业能力的问题，促进人力资本量和质的双提升。高等教育的目标和本质是要让大学生达到全面协调可持续的发展。大学生要具备持续不断地获取运用和创新知识的能力，不断地调整自身的行为方式才能在大学阶段及其以后的职业生涯中连续不断地发展和完善，从而提升自身生存发展的质量与层次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小平		3	1	1.0	1.0
2	王辉		2	0	0.0	0.0