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摘要:
医学影像学是一门实践性非常强的学科,学生只有掌握医学影像的一些实践操作技能和经验才能在以后的职业中做好相关的工作,为了实现这一目标,人们将PACS医学影像教学系统应用到医学影像的教学中,利用PACS来建立数字化的影像教学系统,以改善传统教学的不足.但是目前基于PACS的医学影像教学系统由于缺乏成熟的经验,还存在一些不足,本文首先分析了基于PACS的医学影像教学系统的现状,然后提出了有效的对策,旨在不断完善我国的基于PACS的医学影像教学系统.
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文献信息
篇名 基于PACS的医学影像教学系统的现状及策略
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 PACS 医学影像 教学系统
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 347-348
页数 2页 分类号 R445
字数 2256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2017.27.432
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研究主题发展历程
节点文献
PACS
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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