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摘要:
"画图"解决小学数学应用题的对策要重视选择画图的路径,培养学生画图的能力,通过画图帮助小学生理解数学概念,解决不同学生对待数学应用题的不同困惑,具体做法包括:教师首先要明确"画图"解决小学数学应用题的优势,重视对小学生,特别是小学高年级学生数学作图能力的培养,找出切实可行的教育教学对策.
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文献信息
篇名 如何利用画图更好的解决小学数学应用题
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 画图 应用题 对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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1 魏玉华 1 0 0.0 0.0
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应用题
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