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摘要:
中华传统文化源远流长,博大精深,是中华文明成果根本的创造力。在小学教学中开展中华优秀传统文化教育,深入挖掘和利用传统文化的精髓,是增强德育实效性的重要手段。
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教育
内容分析
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文献信息
篇名 让中华优秀传统文化“鲜活”
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 鲜活 传统文化教育 德育实效性 中华文明 小学教学 文化源 创造力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G641
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1 朱志凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
鲜活
传统文化教育
德育实效性
中华文明
小学教学
文化源
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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