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摘要:
初中阶段语文进入了另一层次的学习,对学生的要求更加严格,需要学生掌握的知识也更加繁杂,所以需要教师采取合适的教学方式才能取得良好的教学效果.
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篇名 浅谈初中语文的教学方式
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 教学方式 学习方式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G4
字数 2413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.175
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1 赵正茂 1 0 0.0 0.0
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