原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的逐步实施,我国传统教育教学方法中诸多不妥之处逐渐显露.传统的教育教学方法一般是"满堂灌""填鸭式"的教育,几乎没有针对学生具体心理特征而设定的教学内容.小学语文是一门基础学科,阅读是其中的重要组成部分,小学语文阅读能够培养和锻炼学生的分析能力、思考能力以及解决问题的能力,有助于培养小学生的语文素养,为日后语文的学习打下基础,因此让小学生掌握阅读能力是一件非常重要的事情.浅析小学生语文阅读能力的培养,旨在使老师能够认识到阅读对于小学生的重要性,使得小学生能够通过老师的引导与自身的配合逐渐培养阅读能力.
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如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
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小学数学
阅读能力
兴趣培养
培养小学生自主阅读能力的研究
小学生
自主阅读能力
研究
浅谈小学生阅读能力的培养
小学阶段
阅读能力
有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生阅读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 阅读能力 培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王临霞 8 3 1.0 1.0
2 俞英存 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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