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原文服务方: 新课程       
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能."可见,在幼儿阶段培养幼儿阅读兴趣是非常重要的.这就需要幼儿教师不断地调整优化绘本阅读的策略,更好地激发幼儿主动参与到阅读活动中.
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如何通过绘本培养幼儿早期阅读兴趣
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运用绘本培养幼儿早期阅读兴趣
绘本
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幼儿绘本阅读的有效教学策略
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绘本阅读
有效策略
幼儿绘本阅读指导策略初探
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效利用绘本教学培养幼儿阅读兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本教学 兴趣 阅读
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈春玲 江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
兴趣
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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