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开放教育网上教学创新与实践 ——以"法律文化"为例
开放教育网上教学创新与实践 ——以"法律文化"为例
作者:
李筱璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律文化
网上教学
创新与实践
摘要:
本文首先分析了法律文化课程特点,然后从总体思路和实践探索两个方面介绍了笔者对法律文化网上教学的整体构思和具体内容.接着从充分发挥系统优势、网上学习资源丰富,网上教学互动频繁、学生学习兴趣浓厚,课程资源界面友好、注重情感体验三个方面指出了法律文化网上教学的创新所在.最后介绍了法律文化网上教学取得的成效.
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文献信息
篇名
开放教育网上教学创新与实践 ——以"法律文化"为例
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
法律文化
网上教学
创新与实践
年,卷(期)
2017,(30)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
G424
字数
3262字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.10.050
五维指标
传播情况
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法律文化
网上教学
创新与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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