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专业社团与学生能力达成互动机制探索
专业社团与学生能力达成互动机制探索
作者:
牟洪洲
赵琴霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社团
能力
互动
摘要:
通过分析当前大学生能力达成不够的问题,分析专业社团运作与学生能力培养的关系,探究专业社团运作新模式,调动和培养大学生创新意识与实践动手能力,结合群体动力及激励理论,探讨建立基于专业社团提升大学生能力的互动机制.
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篇名
专业社团与学生能力达成互动机制探索
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
社团
能力
互动
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
198,200
页数
2页
分类号
字数
2467字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
牟洪洲
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社团
能力
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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