瑞典是如何开展中小学性教育的

• 作者: 孟令豹
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性教育 中小学 瑞典 教育发展研究 社会文明进步 教育课程 传统文化 性开放
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（11）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

社会文明进步使性教育在中小学的开展逐渐成为当前国际教育发展研究的重要课题。不管是在性开放的美国,还是在传统文化中性偏向于保守的中国,性教育的发展呈现出一个曲折的发展轨迹,经历＂关注性教育—害怕性教育—正视性教育—系统发展性教育＂的过程,中小学性教育课程的开发也要经历从无到有、从单一到系列、从小创意到大课程的过程,所以,关于＂是否开展性教育＂＂何时开展性教育＂＂如何开展性教育＂等的争论也会如影随形。

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1	孟令豹		7	0	0.0	0.0