四维立体课程体系：着眼未来育人才

• 作者: 杨刚
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 立体课程体系 四维 综合实践活动课程 社会即学校 教育即生活 人才 活动课程体系 教育主张
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

杜威曾提出＂教育即生活＂＂学校即社会＂;陶行知先生也曾提出＂教育即生活＂＂社会即学校＂。这些远见卓识的教育主张对现今的教育,特别是综合实践活动课程有着重大的现实指导意义。据此,我校从学生的学习和生活领域出发,形成了班级、年级、校级、社会四维立体的综合实践活动课程体系,力求通过丰富的活动体验、实践经验、让学生逐步在活动中发展,在发展中不断成长。