迁移理论在高职英语教学中的实践和思考

• 作者: 曹建春
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 迁移理论 高职英语教学 现状 运用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

文章从心理学的迁移理论出发,分析了北京电子科技职业学院(以下简称“我校”)学生的英语学习现状,阐述了作为高职英语教师应如何积极运用迁移理论,帮助学生提高英语学习的积极性,从而不断提高高职英语教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建春		13	7	2.0	2.0