作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
做为初中英语教师,能否在第一节英语课上通过展示自己的教学思想和人格魅力来抓住学生心理,震撼学生心灵,对能否保持学生学习英语旺盛的求知欲,树立自信心并顺利开展今后的教学是十分重要的.
推荐文章
如何上好初中英语试卷讲评课
试卷讲评
典型问题
优化策略
上好初中英语阅读课的几点拙见
阅读课
教学设计
拓展延伸
阅读能力
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议上好初中英语导言课的方法探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 英语 导言课 策略方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
导言课
策略方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导