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摘要:
目的:探讨系统性健康教育在脑血管病康复护理中的作用.方法:对100例脑血管病患者进行系统性健康教育,随机分为干预组和对照组,各50例.干预组针对患者不同时期进行系统性健康教育,对照组采用常规护理.采用自行设计的问卷调查表对两组患者疾病康复相关知识及家属满意率进行比较.采用Barthel指数评定患者日常生活能力,生活质量采用综合评定问卷(GQOLI-74)进行测定.结果:两组对脑血管病相关知识、自我护理能力、患者和家属满意率及生活质量评分比较有显著性差异(P<0.01,P<0.05).结论:通过系统性健康教育的护理干预,提高患者对疾病相关知识的认识和自我保健能力,增强康复的信心,促进神经功能康复,提高其生活质量.
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篇名 健康教育在内科护理工作中的应用效果
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 健康教育 脑血管疾病 康复
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 全科护理
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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