提高初中数学学困生学习主动性的方法初探

• 作者: 王欢连
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 学困生 学习主动性 兴趣 学习方法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 3495字
• 语种: 中文

摘要

学好数学对初中生来说意义重大,但对学困生来说,数学一直是令他们头痛的科目,使得其缺乏学习的主动性,如何调动他们的积极性,使之主动地投入数学学习中去呢？文章通过原因分析,找到提高数学学困生学习主动性的一些方法,以期能起到一些借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢连	中南大学第一附属中学	2	0	0.0	0.0