作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育越来越被重视的今天,教育部门推出了许多的教学方法,其中,在小学美术教学中的合作学习模式得到了许多专家作者的认可,然而小学美术教学中的合作学习模式的优势有哪些呢?最直接的体现便是能够活跃课堂气氛,课堂气氛是决定学生对学习知识内容兴趣度的重要因素,所以有了良好的课堂气氛便可以提高学生的学习兴趣,其次美术教学中的合作学习模式也能够相应地提高学生的自主思考能力以及学生的动手能力等.
推荐文章
合作学习模式在小学美术教学中的应用
合作学习模式
小学
美术教学
应用
浅析小学美术教学中合作学习的运用
小学美术教学
合作学习
素质教育
小学美术教学中合作学习的探究
美术教学
合作学习
合作技能
刍议小学美术教学中的合作学习
小学
美术
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教学中合作学习模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术教学 合作学习模式 动手能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周廉雷 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
合作学习模式
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导