探索校企联动微课建设和共享的信息化途径

• 作者: 吴冬芹 郭黎黎
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 校企联动 微课 建设 共享 信息化
• 年，卷（期）: 2017,（10X）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课,旨在为学生提供优质课程课外辅导服务,新形势下要坚持秉承'重视引导,微处入手,快乐学习'的教育理念,促进校企联动共同建设微课,促进微课资源开放共享,构建与学生学习要求和符合学校特色的精品资源共享课,要校企联动、协同共建微课。要协同创新、以高校资源整合为切入口,整合高校名师资源,整合专业学科资源,实现课程共建与资源共享目标,也要协同推动,以校企联动为重点,强化课程认证和学分认证,强化知识产权保护,构建科学的评价和监督机制,为推进微课精品资源共享创造条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭黎黎	南京大学金陵学院信息科学与工程学院	15	20	3.0	3.0
2	吴冬芹	南京大学金陵学院信息科学与工程学院	18	27	2.0	5.0