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摘要:
利用情境体验式教学模式,给学生提供真实的英语应用情境,能够让英语学习变得乐趣横生。文章立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了1青境体验式教学模式”在小学英语教学中的应用策略。
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"情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用
情景教学
体验教学
小学英语
应用策略
体验式教学在农村小学英语教学中的应用分析
小学英语
体验式教学
农村
分析与策略
小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析
小学英语教学
情景体验
创设方法
小学英语教学应用情境体验式教学模式的实践体会
情境体验式教学
小学英语
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “情境体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 情境体验 教学模式 小学英语 课堂教学 应用策略
年,卷(期) xyjy_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.31
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1 蔡松青 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境体验
教学模式
小学英语
课堂教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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