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摘要:
在我国高等教育大众化日趋深入的今天,加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证,加强学风建设刻不容缓.本文以浙江大学宁波理工学院为例,提出用制度规范教学管理,提高教学质量,实现人才培养目标的重要意义.
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文献信息
篇名 以“优良学风班”创建为契机推动校园学风建设——以浙江大学宁波理工学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 优良学风班 人才培养 学风建设
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪飞 浙江大学宁波理工学院 5 13 1.0 3.0
2 郑可立 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优良学风班
人才培养
学风建设
研究起点
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半月刊
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13-1371/F
大16开
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2006
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