提高农村学校英语分层教学有效性的研究

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 英语 农村 初中 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

教师在英语教学中采取分层教学模式,可以提高英语整体教学效果,提高学生的英语水平.在农村英语教学中采取分层教学模式、提高英语分层教学有效性的策略主要包括:对学生进行科学合理的分层与分组,制定层次性课堂教学目标,有层次地开展课堂教学,对课堂练习与课后作业进行合理分层.