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原文服务方: 新课程       
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幼儿园教师观察能力现状及其提升策略
幼儿园教育
教师观察能力
提升策略
浅谈如何提高幼儿园常规管理的效率
幼儿园
常规管理
管理方法
行为习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做一个有意义的儿童行为观察者 ——浅谈提高幼儿园教师有效观察的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
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页数 1页 分类号
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1 郑静 1 2 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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