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原文服务方: 新课程       
摘要:
书法是陶冶小学生的情操,使小学生的个性趋于平和、稳重,提高小学生审美能力的重要学科.学好书法,不仅可以让小学生在应对文化课学习任务时更加得心应手,还可以培养其良好的道德品质.因此,教师应该要针对小学生的身心特点,采用多种教学手段进行教学.对小学书法中的教学手段进行研究与分析.
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文献信息
篇名 浅谈小学书法教学方法实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学书法 教学方法 激发兴趣 精讲多练 现代信息技术
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学书法
教学方法
激发兴趣
精讲多练
现代信息技术
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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