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摘要:
作为理科中具有代表性的课程之一,物理的逻辑性非常强、知识面非常广。初中物理是学生接触物理的初始阶段,这一阶段打下的基础对于学生今后的物理学习具有非常重要的现实意义,因此,教师需要采取最佳手段帮助学生掌握科学的物理学习方法,积累更多的物理知识。本文首先介绍了探究式教学法的概念,随后阐述了探究式教学法在初中物理教学中的作用,最后分析了探究式教学法在初中物理教学中的运用。
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文献信息
篇名 探究式教学法在初中物理教学中的运用思考
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 探究式教学法 初中物理运用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学法
初中物理运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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8289
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