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摘要:
目前,多数医院临床科室教学秘书的教学活动包括见习带教、临床带教、理论授课等方面.除理论授课外,临床科室教学秘书的教学活动多数是集合了医疗工作、教学工作和科研工作为一体的教学活动,并在医院临床科室进行开展.因此,对临床科室教学秘书的绩效管理工作可以及时掌握临床科室教学秘书的工作状态和工作开展的情况、工作中遇到的问题及未来工作计划和工作开展方向等内容,提高临床教学活动的质量和效率,并实现临床教学水平的提高.临床科室教学秘书的绩效管理一般根据其岗位职责、教学工作量、教学工作完成情况进行按月的绩效考核和管理工作,根据绩效考核管理内容对临床科室教学秘书绩效津贴、福利等进行管理.
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文献信息
篇名 浅谈医院临床科室教学秘书教学绩效考核管理
来源期刊 财经界 学科
关键词 医院管理 绩效 临床科室教学秘书
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 135,117
页数 2页 分类号
字数 2514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2781.2017.35.100
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医院管理
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临床科室教学秘书
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1009-2781
11-4098/F
大16开
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82-569
1983
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