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探讨中等职业学校心理健康课"教学机智"的运用及其培养
探讨中等职业学校心理健康课"教学机智"的运用及其培养
作者:
孙鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业学校
心理健康
教学机智
培养
摘要:
随着教育体制改革的不断推进,很多中等职业学校在运作的过程中,不仅加强了对基础课程的重视,同时还对心理健康课程的重要性有了进一步的认知与了解.为了让心理健康课程发挥出真正的作用,给学生的心理进行有效的疏导,很多中职院校不仅对教学方法和教学理念进行了相应的改革,同时还对课程内容进行了合理的调整,以此来为学生的心理健康提供保障.但是也有部分中职院校不注重心理健康课程开展,因此需要国家教育部门对其进行有效的管理.
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文献信息
篇名
探讨中等职业学校心理健康课"教学机智"的运用及其培养
来源期刊
赤子
学科
关键词
中等职业学校
心理健康
教学机智
培养
年,卷(期)
2017,(34)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
271
页数
1页
分类号
字数
2297字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2017.34.248
五维指标
作者信息
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姓名
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孙鹏
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心理健康
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研究来源
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
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