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摘要:
做了局长之后,王水发最想当的仍然是一名校长。在课堂上,他能改变一个班的孩子;在学校,他能改变上百个老师。那种在教育一线与鲜活生命个体之间真实的联结让他心难割弃。如今,王水发的教育版图延伸到了拥有两百多所学校(幼儿园)的深圳市罗湖区,他也从教育微观层面的参与者更多地变成了宏观层面的决策者。
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文献信息
篇名 “博士局长”王水发:教育改革首先要改的是人
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教育改革 局长 博士 深圳市罗湖区 生命个体 宏观层面 名校长 幼儿园
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G521
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教育改革
局长
博士
深圳市罗湖区
生命个体
宏观层面
名校长
幼儿园
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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