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摘要:
风景园林设计是一门综合性、应用性和创造性很强的园林类专业主干课程,对园林类大学生的综合素质和创新能力的培养有着其他专业课程不可替代的作用.针对目前风景园林设计课程教学现状特征和问题,提出了在风景园林设计课程中开展研讨式教学改革的思路和目标,并对风景园林设计课程研讨式教学改革实施的路径与措施进行了探讨.
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教学内容
教学方法
创新人才
内容分析
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文献信息
篇名 风景园林设计课程研讨式教学改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 风景园林设计 研讨式教学 改革思路与目标 路径与措施
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号 S-01
字数 3529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王业社 邵阳学院城市建设系 51 287 9.0 13.0
2 杨贤均 邵阳学院城市建设系 66 302 10.0 13.0
3 陈立军 邵阳学院城市建设系 42 279 9.0 15.0
4 黎颖惠 邵阳学院城市建设系 11 17 2.0 3.0
5 王亮 邵阳学院城市建设系 10 27 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林设计
研讨式教学
改革思路与目标
路径与措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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