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摘要:
新课程理念的变化使作业设计的策略发生了明显的变化.作业设计应体现层次性、弹性化,应该让学生根据自己的能力和兴趣自主选择作业内容和数量,使得每位学生对作业的需求呈现多样化.那么教师如何不断创新,不断提高设计作业的水平呢?在此,我就谈下自己的几点做法.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的作业设计分析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 语文教学 作业分层 设计评价
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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