作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国网络技术发展,教育领域呈现新的发展趋势,翻转课堂教学模式基于此种时代背景产生,该教学模式以学生为中心,采取视频等现代化教学方式,关注学生主体地位,利于激发学生地理知识探究欲望,促使学生积极参与课堂教学活动.本文重点研究网络环境下地理翻转课堂教学模式有效应用原则,探讨此模式的应用策略及其支持下的教学设计方式.
推荐文章
微课在高中信息技术翻转课堂教学中的有效应用
微课
高中信息技术
翻转课堂教学
有效应用
基于微课的翻转课堂教学模式设计
翻转课堂
教学模式
主动学习
微课支持下翻转课堂教学模式改革与实践
微课
翻转课堂
教学模式
评价指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下地理微课翻转课堂教学模式有效应用探讨
来源期刊 城市地理 学科
关键词 网络环境 翻转课堂 地理教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号
字数 3118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清 吉林师范大学旅游与地理科学学院 33 266 10.0 15.0
2 张琳 吉林师范大学旅游与地理科学学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (28)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
翻转课堂
地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
论文1v1指导