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摘要:
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以赛促教:弘扬"工匠精神",提升学生素养
技能大赛
核心素养
工匠精神
以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
高校化学专业学生的专业素养提升
高校
化学专业
专业素养
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“教后反思” 促“专业素养”提升
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杰敏 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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