作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以云南体育运动职业技术学院大学二年级的100名非英语专业学生为被试,通过问卷调查、访谈等方法研究高职学生对大学英语课堂的看法、学生目前的学习动机、态度以及自主学习的意识、能力如何.研究发现被试普遍具有自主意识,但缺乏自主学习的能力,还需要教师通过课堂教学帮助其发展自主学习能力.
推荐文章
大学英语课堂教学的现状与改革
课堂教学
教学现状
改革方法
网络教学
游戏教学
高级英语课堂学习策略训练
学习策略
合作任务活动
高级英语
浅谈大学英语课堂互动
大学英语
课堂互动
实践
大学英语课堂提问主体转换与学生自主能力的培养
大学英语课堂教学
提问主体
转换
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语课堂与自主学习
来源期刊 广东经济 学科
关键词 大学英语 课堂教学 认知策略 自主学习
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号
字数 4509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋煜华 12 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (35)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂教学
认知策略
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
总下载数(次)
40
论文1v1指导