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大学英语课堂与自主学习
大学英语课堂与自主学习
作者:
宋煜华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
课堂教学
认知策略
自主学习
摘要:
本文以云南体育运动职业技术学院大学二年级的100名非英语专业学生为被试,通过问卷调查、访谈等方法研究高职学生对大学英语课堂的看法、学生目前的学习动机、态度以及自主学习的意识、能力如何.研究发现被试普遍具有自主意识,但缺乏自主学习的能力,还需要教师通过课堂教学帮助其发展自主学习能力.
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文献信息
篇名
大学英语课堂与自主学习
来源期刊
广东经济
学科
关键词
大学英语
课堂教学
认知策略
自主学习
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
文化研究
研究方向
页码范围
223-224
页数
2页
分类号
字数
4509字
语种
中文
DOI
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作者信息
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宋煜华
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研究来源
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期刊影响力
广东经济
主办单位:
广东省人民政府发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0759
CN:
44-1357/F
开本:
大16开
出版地:
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
7432
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40
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