作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解构主义是一种哲学思想,是对传统文化和人类文明的反观意识.公共艺术具有较强的文化特征,教师在公共艺术教学中应用解构主义,可以使学生更好地运用传统文化进行创意,创作出既有文化性又有现代创意的作品.该文从解构主义和公共艺术的文化性入手,探讨公共艺术教学中对于解构主义的应用.
推荐文章
浅析解构主义
解构主义
翻译
文本
局限性
解构主义在旗袍设计中的创新应用
解构主义
旗袍设计
创新应用
解构主义在多功能服装设计中的方法应用
多功能
结构
解构主义
服装设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解构主义在公共艺术教学中的应用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 解构主义 公共艺术 传统文化 创意
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.21.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝怡 江汉大学美术学院 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解构主义
公共艺术
传统文化
创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导