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摘要:
高校计算机课程教学中,知识点分布较为分散,课程虽然分布很多,教学对于个性化的需求逐渐提高,传统教学模式逐渐不再适应时代的发展需求.文章研究分析中,在分析大数据对教育教学带来影响基础上,讨论计算机教学改革,希望对高职院校计算机教学提供参考.
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文献信息
篇名 基于大数据的计算机教学分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 计算机教学 大数据 教学改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 信息管理
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.11.104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周菁菁 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
大数据
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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