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基于大数据的计算机教学分析
基于大数据的计算机教学分析
作者:
周菁菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机教学
大数据
教学改革
摘要:
高校计算机课程教学中,知识点分布较为分散,课程虽然分布很多,教学对于个性化的需求逐渐提高,传统教学模式逐渐不再适应时代的发展需求.文章研究分析中,在分析大数据对教育教学带来影响基础上,讨论计算机教学改革,希望对高职院校计算机教学提供参考.
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文献信息
篇名
基于大数据的计算机教学分析
来源期刊
数码世界
学科
关键词
计算机教学
大数据
教学改革
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
信息管理
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
字数
1701字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8313.2017.11.104
五维指标
作者信息
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周菁菁
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期刊影响力
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主办单位:
天津电子信息应用教育中心
天津市科学技术信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8313
CN:
12-1344/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
邮发代号:
6-167
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
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