积木游戏,陪伴幼儿快乐成长

• 作者: 安慧霞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏 积木 快乐成长 社会性发展 建筑造型 空间关系 动手操作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿在运用组合积木进行建构游戏的过程中,可以利用组合积木进行建筑造型、主题创设、空间关系的模拟,发展幼儿主观感知和动手操作的技能。游戏也是幼儿社会性发展的契机,有助于幼儿获得个性化全面发展。以幼儿对建构游戏不同阶段的发展水平做为线索,在使用组合积木进行建构游戏的研究过程中,我们以材料、关系、关注点作为切入点,并根据幼儿阶段发展顺序进行案例分析,将幼儿使用该材料的游戏发展氛围以下三个阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安慧霞		1	0	0.0	0.0