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摘要:
随着互联网的普及和现代教育技术的发展,传统的“灌输式”教育模式已经不再适应当前思想政治理论课教育教学改革的需要.而翻转课堂作为最近兴起的一种全新的教学模式,对于提升学生的学习兴趣,激发学生独立思考和自主学习能力具有很大帮助.将翻转课堂融入到思想政治理论课教学中去,对于当前高校的思想政治理论课教育教学改革是一次有益尝试.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校思想政治理论课教学中的价值与挑战
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 思想政治理论课 高等学校
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建 重庆邮电大学移通学院 21 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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翻转课堂
思想政治理论课
高等学校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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