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摘要:
写作是小学语文教学的重要组成部分之一,对培养小学生语文综合素养有着非常重要的影响.但是由于应试教育的影响大多数语文教师在作文课上一味地传授写作方法,忽略了作文中所赋予的真情实感,学生的作文可谓是千山一目,没有感情,没有创新之处.而好的作文往往是学生能够将自己的真情实感抒发出来,这样才能培养学生的写作兴趣,提高语文综合素养.
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文献信息
篇名 "真情实感"在小学语文作文教学中的体现
来源期刊 赤子 学科
关键词 "真情实感" 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.34.218
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"真情实感"
小学语文
作文教学
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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