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基于语料库语言学的英语课堂话语研究评述
基于语料库语言学的英语课堂话语研究评述
作者:
张世琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂
课堂话语
话语分析
研究方法
摘要:
近年来,我国在外语教学研究中越发重视对课堂话语的研究.课堂话语研究是课堂教学研究的重要内容也是重要课题,分析课堂话语对于提高课堂教学质量非常有意义.对英语课堂话语分析需要具备一些外语类的语料收集,语料标注以及语料分析等方面知识.本文将结合语料库语言学围绕英语课堂话语进行研究,综述近年来国内外学者对英语课堂话语尤其是教师课堂话语的研究并对其进行分析评价.有望提高课堂话语质量,达到提升英语教学效率的效果.
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基于语料库语言学的英语课堂话语研究评述
来源期刊
青年时代
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关键词
英语课堂
课堂话语
话语分析
研究方法
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
字数
3698字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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张世琳
长江大学外国语学院
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英语课堂
课堂话语
话语分析
研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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