浅析课堂提问在初中语文教学中的优化

• 作者: 施后琴
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 语文 课堂提问 教学方式 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

语文作为初中教育阶段重要组成部分,不仅直接关系着学生的升学率,还影响着学生日后的发展,因此,如何提升语文课堂的教学质量是当前教师必须思考与解决的问题.课堂提问是教师常用的教学方式,能够有效吸引学生注意力,开发学生创造性思维,有利于加深学生对于知识的理解,可帮助学生灵活运用知识.因此,本文重点探究课堂提问方式在初中语文教学中的优化方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施后琴		2	0	0.0	0.0