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摘要:
加格达奇第七小学位于我国最北端黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区,是一所省标准化小学。多年来,学校秉承文化育人的理念,让学生们从小开始学习中国的传统文化,知晓中华民族传统文化的来龙去脉,使博大精深的民族文化在孩子们身上打下烙印并传承发扬。学校提出了"一二三四"的传统文化教育新思路,即坚持一个宗旨—"弘扬传统文化,涵养人文情怀,塑造具有健康身心、健康人格、健康情趣的七小人";强化"两项服务":服务于学校内涵发展,服务于师生生态发展.
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文献信息
篇名 传统文化教育在学校落地生根
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 传统文化教育 学校内涵发展 中华民族传统文化 落地 大兴安岭地区 健康人格 黑龙江省 文化育人
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬梅 43 112 6.0 10.0
2 赖艳玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
学校内涵发展
中华民族传统文化
落地
大兴安岭地区
健康人格
黑龙江省
文化育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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