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摘要:
由于学生生活经验、学习能力、学习动力、自我约束力等方面的差异,每所学校均存在后进生.在技工院校中,学习专业技能是学生们的主要工作,后进生的存在不但会造成其自身专业技能学习的滞后性,还可能影响到周边学生.因此必须强调对后进生的有效管理,通过有效激励手段促使其将更多精力放在学习上.本文简要分析了激励管理的理论基础,并在此基础上提出了几点针对后进生的激励管理应用策略.
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文献信息
篇名 激励管理方法在技工院校后进生管理中的应用
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 后进生 激励管理 应用
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G647
字数 254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.136
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
激励管理
应用
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引文网络交叉学科
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教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
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