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摘要:
解决"准确创意、创意有效"是广告创意类课程的难点,如果可以结合实际工作过程并以个人体悟的游戏方式来解决这个问题,必定是学生乐见的,在既定的教学框架中导入辅助教学板块,也许可以让学生更有趣更直观的解决这样的难题,而辅助教学实验如何设计和实施呢?本文就此问题进行了以此粗浅的尝试.
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文献信息
篇名 基于有效定位的创意游戏"卖稿会"——广告创意课程的辅助教学实验
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 准确创意 创意准确 游戏 卖稿
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 2987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟 四川工程职业技术学院艺术系 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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准确创意
创意准确
游戏
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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